省“春蚕奖”优秀教师鲁纪权：陪孩子跑一场爱的马拉松

                                                                                         2022年09月11日

　　在百姓眼里，他是一位悲天悯人的好教师。

　　因为爱，在人生的第一个十字路口，他毅然选择了教师这一职业；

　　因为爱，在偏僻的四明山，他一呆就是整整7年；

　　因为爱，在地震极重灾区，他倾其所有，不辱使命；

　　因为爱，从山区到郊区，从城区到灾区，到如今的新区，无论是在公办学校还是在民办学校，33年来，他不计得失，不问苦乐，凭一腔热忱钟情于教育事业，努力践行着“父母心办学”的初心。

　　他就是浙江省“春蚕奖”获得者，宁波杭州湾新区初级中学书记、校长鲁纪权。

　　2009年3月，鲁纪权临危受命，赴地震灾区青川支教。为了灾区的孩子，他每天顶着时断时续的余震，吃着麻辣味儿的饭菜，面临着经常缺水断电的无奈，靠一张嘴、一本书、一块黑板，在闷热潮湿且隔音条件极差的板房教室内扯着嗓子上课。

　　作为浙江省首批支教团团长，他全心全意，为团员排忧解难。他经常利用课余时间走访灾区学校，进行实地调研，搜集大量来自第一线的资料，并开通“我的团长我的团”博客，饱含深情地记录灾区的所见所闻所感。

　　短短三个月，他的博客访问量就近5万人次。

　　他不但把自己获得的6000元名师奖金悉数捐给灾区孩子，还通过博客征集爱心，成功结对29名贫困学生，还为灾区学校募集了价值200多万元的教学设施和爱心礼物。

　　“这是一位值得我们灾区人民感激，值得我们灾区孩子记住，值得我们灾区教师学习的好老师。”他的爱心举措被灾区人民交口称赞，先后获得宁波市“十佳青年师德楷模”“感动甬城学子十大优秀教师”“优秀共产党员”等称号。

　　“教孩子三年，就要为孩子想三十年，为整个民族想三百年。我希望从学校大门走出去的学生带走的不仅仅是分数，更多的应该是人性的光辉和智慧的光芒。”现如今，在新区初级中学担任校长的鲁纪权，对教育有了更深的认识。

　　他确立了“用父母心办学，让每一个孩子享有公平而有质量的教育”的办学理念，以“办一所安静而沸腾、传统且现代的学校”为愿景，通过厚植学校文化、优化学校管理、整合课程资源、深化课堂改革、丰富育人路径，探索办学新样态，努力让学校的每一个角落都有教育发生，让学生的每一个时刻都有成长体验，让教师的每一天工作都有职业幸福，让家庭的每一份希望都有最好预期。

　　金奖银奖不如老百姓的夸奖，金杯银杯不如老百姓的口碑。

　　正如一位2022届学生的家长在朋友圈点赞——未进新中，无限忐忑，初遇新中，无限欣喜。三个月后，连同家长一起沦陷，彻底爱上这所学校，并愿为之努力。很久没有这么煽情过，很久没有被一所学校暖到过，这就是新中的魅力！感谢老师们用心的付出，这所学校，这三年时光，将会成为我与孩子共同的美好回忆！上行下效，静待花开。

　　在学生心中，他是一位温暖有爱的好父亲。

　　“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，鲁纪权始终怀有一颗为学生服务的爱心，就像一父亲一样，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活。

　　璐璐是鲁老师曾经任教班级的班长，活泼可爱，品学兼优。然而，初二的第二学期，她的成绩突然下滑，整天郁郁寡欢。

　　一次月考中，小女孩竟然哭着跑出了教室。反常的举动引起了鲁老师的注意，原来是以“父爱”为话题的作文勾起了小女孩内心的痛楚，字里行间分明写着前不久她父亲因心脏病突发不幸病故，母女俩背着10多万元的债居住在一个不到20平方米的出租房内。

　　那充满伤感的文字，对父爱的真切呼唤，孤独无助的哭诉，令鲁纪权震动、内疚。

　　以后的日子里，课堂上他极力避免提到“父亲”，生怕刺痛柔弱的心灵，有意无意地讲述一些面对困境自强不息的故事。

　　课余，经常找她谈心、开导，同时利用午休时间在办公室给她补课。知道她有极强的自尊，就通过奖励的方式资助她，跟她约定，如果每次考试考进班级前三名，奖励100元；如果考级段前十名，奖200元。

　　暑假，他自己掏钱请老师为她辅导。过年了，带她去商场买衣服……小女孩终于从生活的阴影中走了出来，最终考入了省一级重点中学。

　　“我们无法选择学生的层次，无法选择学生的家庭出身，我们唯有具备一颗深情的父母心，做到无选择地爱，有智慧地教。”在鲁纪权的眼里，每一个孩子都值得呵护。

　　他有一句口头禅：“凡是能背着书包准时来上学的孩子，都是好学生。”

　　身为校长，他能叫出全校大部分学生的名字，熟知他们的家庭背景。尤其是对那些“特殊学生”，更是关怀备至。

　　炎热的夏夜，他会同老师们一道去家访；寒冷的冬天，他会亲自值夜学生寝室；他花半天周末陪学生玩无人机航拍；在“加长版”的寒假，他给孩子们写“情书”，复课以后，他会同老师们一起为孩子们打饭盛菜；他会手把手教孩子们学种水稻、料理庄稼，他更喜欢与孩子们一同“玩耍”；每一天上下学，他总在校门口迎来送往，嘘寒问暖……

　　在同事面前，他是一位身体力行的好校长。

　　他始终心系学校事业发展，情系教师专业成长，爱系学生素质提升，利系家长愿望达成。很少有漫步街头的闲情逸致，更没有有徜徉湖畔的浪漫情怀，有的只是挥之不去的工作设想，埋头案前的奋笔疾书。

　　他几乎没有一个完整的双休日和假期，从早上6点到晚上10点，他的身影始终出现在校园里。一日三巡早已成了他的必修课，进课堂、进办公室、进寝室是他的习惯。看一下教师课堂教学流程，了解教师课堂教学模式操作情况，和老师交流推进“智慧课堂”的感受，虚心聆听来自一线教师的声音，这一切是他工作的常态。

　　尽管行政工作繁琐，但他始终向往着讲台。每天既要处理繁杂的行政事务，又要做好教学工作，这辛苦和忙碌是可想而知的，超负荷的工作曾一度让他疲惫不堪，但看到更多地老师们一样在为学校而默默地奉献着，作为校长，他认为理所当然。

　　于是，他与老师们一同住着教师宿舍，与孩子们一同早起锻炼，与老师们一同值周坐班，与老师一同劳动……

　　“管理不是控制，而是释放。”他深谙管理智慧，懂得管理就是管“心房”，只有尊重老师、团聚老师、赏识老师、关怀老师，才能成就老师、成就学校。

　　每当老师取得荣誉，他一定会大张旗鼓地表彰，鲜花、证书、掌声一样不落；

　　每一次的巡视，都会及时用手机拍下老师敬业奉献的样子，制作成精美的书签送给老师；

　　每月一次的教师会，他会精心安排当月生日老师的庆生仪式，安排思政老师“时政快递”，邀请艺术老师“艺术鉴赏”。

　　此外，在教师中他大力倡导“凭精神站立，靠业务行走”的师德理念，坚持把青年教师的培养放在学校工作的重中之重位置。

　　通过开展“半天教研”“我型我秀”“课堂节”“爱生节”等活动，让每一位青年教师看到自己的短板和差距，帮助青年教师过思想关、理论关、课堂教学关和教学技能关，由此改变行走方式，争做学生喜爱的好老师。

　　在每一次疫情防控阻击战中，鲁纪权经常带领老师挺身而出、参与疫情防控志愿服务。尤其是2022年3月14日，前湾新区出现新冠病例以后，他既是指挥员，又是战斗员。一边组织老师开启“空中课堂”，一边数据整理上报、护送学习用品。只要一有空闲，就主动请缨，助力抗疫。

　　在核酸监测点、在社区流调处、在小区卡点总能见到他身着防护服忙碌的身影。

　　“教师不是抗疫主力军，但是我们用自己的方式奋力战“疫”，再小的力量也是一种支持。”鲁纪权用实际行动诠释了一名共产党员应有的担当与作为。在他的影响下，全校党员教师注册了“WE志愿”，加入了“锋领前湾”队伍。

　　新区初中独立办学短短三年，但在老百姓心中的美誉度与日俱增，大家一致赞誉这所学校“温暖有爱，公平有质”，是一所“贵族享受”的“平民学校”。

　　学校相继获得了“浙江省优秀心理健康教育示范点”“宁波市绿色教育实验学校”“宁波市劳动教育示范学校”“宁波市文明校园”“宁波市垃圾分类示范学校”“宁波市作业管理试点学校”“宁波市课后服务试点学校”“AAAAA等级平安校园”等荣誉称号。

　　“慢慢来，陪孩子跑一场爱的马拉松。”对于当初的选择，鲁纪权无怨无悔。

                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                                                                                           编辑：夏丽霞