“蹲下来”——余姚一名幼师这样稳稳走进孩子的内！

2025-06-24 18:57 来源： 姚界客户端 丁洁

 “水袖像水一样会流动！”孩子们清脆的童声在教室里响起。近日，在凤山街道中心幼儿园，一堂别开生面的戏曲兴趣活动正在进行。

教室中央，身着戏服的王淑薇舞动水袖，孩子们围坐一圈，眼神中写满惊喜与好奇。她一边示范动作，一边讲解戏曲道具的寓意与用法，课堂笑声不断、氛围热烈。

这看似轻松有趣的活动背后，凝聚着王淑薇日复一日的坚守与热爱。作为“浙江金蓝领”“余姚市医育融合专家”“余姚市教坛新秀”，她始终坚持以专业立身、以仁爱育人，用“工匠精神”助力幼儿成长，生动诠释新时代幼教工作者的责任担当与人文关怀。

教育的起点，是愿意“蹲下来”。王淑薇常说：“要理解孩子，首先要学会蹲下来，感受那些容易被忽略的细节、情绪与想法。”在教学中，她始终坚持以儿童的视角看世界。一次涂鸦活动，王淑薇尝试蹲下来，用孩子般的语气轻声赞叹：“这片云像被彩虹融化过！”孩子的眼睛顿时一亮：“这里是恐龙喷火，把天烧变色了！”那一刻，她意识到，比起一句“你真棒”，具体的回应才真正接住了孩子的想象与思维。

“真正的教育发生在视线平齐的瞬间、落在具体的赞美里、藏在无声的拥抱中。”王淑薇说，“蹲下来”，不仅是身体姿态的降低，更是一种温柔的表达——告诉孩子：“我在乎你。”她用这样的姿态，稳稳地走进孩子的内心，以理解的目光、贴心的鼓励和细腻的观察，与孩子们同行。

这份细腻与耐心，贯穿于她与每一位孩子的日常相处中。曾有一位语言发育迟缓的孩子，入园前从不说话。王淑薇没有急于干预，而是用游戏互动、角色扮演等轻松的方式引导他，在耐心的陪伴与细水长流的等待中，孩子逐渐敞开心扉，学会表达，也愿意合作。这段经历让她更加笃定：孩子的成长无法催促，教育的温度，藏在日复一日、不动声色的守望中，在点滴陪伴里悄然生长。

正因如此，她从不满足于已有的教学方式，而是不断探索如何让传统文化与儿童世界深度融合。她创设了“戏曲大观园”“戏曲小作坊”“戏曲微剧场”等沉浸式教学空间，鼓励孩子们在互动中体验戏曲的魅力。同时，她还组织戏曲展演、文创市集、游园探秘等活动，让戏曲“看得见”“玩得进”“记得住”。在这样的氛围中，有的孩子爱上了越剧，有的更是主动报班学习，一粒粒文化的种子，就这样在童心深处悄然萌芽。

在教学工作之外，王淑薇始终高度重视儿童的安全与健康，倡导医育融合的理念。2024年，随着《国务院关于推进托育服务工作情况的报告》出台，她在托育和幼教领域双线并进，凭借扎实的功底，获得全国托育职业技能竞赛三等奖和浙江省一等奖（第一名）的好成绩，并摘得“浙江金蓝领”荣誉称号。在这过程中，她潜心钻研专业知识，系统掌握儿童应急救护等医疗技能，只为在关键时刻，能为孩子撑起一把“生命之伞”。她表示：“在生活当中一定要做一个有心人，每次活动前都要留心场地上是否存在安全隐患，并对孩子做好安全教育。”在王淑薇看来，教育不仅是知识的传递，更是对成长节奏的尊重与守护。唯有在信任与安全的环境中，孩子才能真正自然地舒展成长。

一次次倾听中的耐心等待，一件件小事里的润物无声，王淑薇用行动书写着对孩子、对教育的深情告白。在王淑薇眼中，教育不仅是单向的“教”，更是一场双向奔赴的旅程。孩子们的纯真与成长，不断滋养着她的热情与初心，而她也始终把心“钉”在教室，用“匠心”托举“童心”。

来源：余姚新闻网